ABECEDARIO LETRADO

Proyecto de lectoescritura

Nombre del proyecto: ABECEDARIO LETRADO
Enlace a la página de descarga: www.catedu.es/gestor_recursos/public/softlibre/
Características del programa: * Ampliar vocabulario (léxico interno)* Estimular la decodificación de textos escritos.* Estimular la memoria.* Producir y reproducir por escrito frases, oraciones y textos breves significativos.* Respetar los aspectos formales básicos de la escritura en su producción de textos, de modo que estos sean comprensibles.
Nivel al cual esta orientado: 6 a 9 años. (Primer ciclo)
Temática que trata: ABC está dirigido tanto a alumnos que asisten al grupo diferencial como a los que comienzan su proceso de escritura y lectura. Además de ayudar a los niños a ampliar su vocabulario permitiéndoles abrirse al mundo de la escritura a través de frases, textos y oraciones escritas.
Valoración: es útil para que los niños aprendan en forma divertida y dinámica las distintas

JUEGOS DE NUMEROS

PROYECTO DE CÁLCULO.


Nombre del programa: Juego de números
Enlace a la página de descarga: http://www.catedu.es/gestor_recursos/public/softlibre/
Características del programa: Consiste en adivinar un número de tres cifras.
El ordenador da 10 posibilidades o intentos para dar con dicho número, sin tiempo determinado para averiguarlo.
Una vez escrito un número para dar con las cifras secretas, se van dando pistas para acercase a dicho número: los muertos son las cifras acertadas y bien colocas, y los heridos son las cifras acertadas pero mal colocadas. Así, por descarte se va adivinando la cifra oculta.
Si ninguna de las cifras coincide con el número oculto, el juego las descarta de una fila con los números del 0 al 9, siendo así más fácil para conjugar el resto de cifras.
Una vez acertado el número se refuerza de forma positiva y se da la opción de salir o de repetir el juego.
Nivel al cual esta orientado: NB1 y NB2
Temática que trata: Consiste en adivinar un numero de tres cifras en el cual se dan 10 posibilidades de llegar a la solución para alcanzar la cifra acertada
Valoración: este programa es de gran utilidad para el área del calculo permitiendo así a los niños una interacción y un aprendizaje significativo

LA FRASE Y YO

Proyecto de Dificultad Auditiva

Nombre del Programa: LA FRASE Y YO
Enlace a la página de descarga: www.catedu.es/gestor_recursos/public/softlibre/
Características del Programa: Este programa incide en el nivel morfosintáctico, utilizando el juego y situaciones de comunicación muy significativas, para que los niños y niñas manipulen, jueguen y reflexionen sobre los distintos elementos que componen la frase (S+V+C) y sean capaces de comprender el significado de oraciones sencillas, aumentando progresivamente la dificultad.
Nivel al cual esta orientado: Para niños con Dificultad Auditiva.
Temática que trata: Las imágenes se apoyan en el lenguaje escrito, siendo éste un refuerzo más y una ayuda para el aprendizaje del proceso lecto-escritor. El programa presenta a disposición tanto del profesor como del alumno dos guías para uso respectivo según sea su rol, para el correcto desarrollo del programa.
Valoración: Este Programa es interesante, ya que ayuda a desarrollar las distintas capacidades de los niños que presentan esta dificultad, por medio de atractivas imágenes que logran captar la disposición y uso de sus demás sentidos.

SIGNAMOS

Nombre: SIGNAMOS

Edades: 6,7 a 9 años.

Características:
Signamos es un programa destinado a la atención a la diversidad, en concreto a los niños con discapacidad auditiva. Así mismo se puede considerar un recurso para la estimulación de la lengua oral y como iniciación para la lectoescritura.


Consiste en una primera pantalla en la que aparece una presentación del programa, actividades bimodal y otras actividades. En la presentación se trabajan los dibujos que se van a trabajar en todo el programa con la grafía correspondiente; en las actividades bimodal se combinan el dibujo, la grafía (donde se dan opciones sobre los elementos de la frase) y la lengua de signos aunque sin movimiento. En el apartado de Actividades se trabajan imágenes con el texto correspondiente.

Valoración:

El juego es muy entretenido tiene muchas actividades y ayuda a la memoria visual, a ordenar fraces y a identificar un dibujo con una oración.


Más información:

http://www.catedu.es/gestor_recursos/public/softlibre/

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ABECEDARIO LETRADO

Nombre del programa: ABECEDARIO LETRADO

Edades: 6 a 9 años. (primer ciclo)

Características:
El software Abc está dirigido tanto a alumnos que asisten al grupo diferencial como a los que comienzan su proceso de escritura y lectura, por lo tanto, es útil para NB1 y NB2Los contenidos curriculares a desarrollar son:* Ampliar vocabulario (léxico interno)* Estimular la decodificación de textos escritos.* Estimular la memoria.* Producir y reproducir por escrito frases, oraciones y textos breves significativos.* Respetar los aspectos formales básicos de la escritura en su producción de textos, de modo que estos sean comprensibles.

Valoración:
Muy interesante es la forma de descubrir nuevos mundos y nuevas historias, saber que gracias a este proyecto, como miles de otros, puedan integrar también y dar un espacio a muchos de los niños que por uno u otro motivo poseen una discapacidad como de este tipo, que en ocasiones no tienen cabida, gracias a estos software ellos pueden hacer de su trabajo una tarea mas fácil y entretenida.


Para mas información visita:

www.catedu/gestor_recursos/public/softlibre/

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KKUENTAS

Nombre del programa: KKUENTAS

Edades: 6 a 9 AÑOS

Características:
KKuentas es un programa que trabaja el cálculo mental. Permite cambiar, eliminar y añadir ejercicios.

El programa tiene varias operaciones y varios niveles según se planteen. Cada operación tiene su propio botón. Por su parte, hay un botón en la primera columna (el último) que permite realizar las operaciones en función del nivel de los alumnos, trabajando las unidades (primer nivel), las decenas (segundo nivel) y centenas (tercer nivel). Luego hay cuatro botones (+,-,x,/) para subir y bajar de una operación a otra. Tiene también un botón que tiene como dibujo un reloj que permite cronometrar la cantidad de operaciones que se realizan en un tiempo. En la parte superior derecha de la pantalla hay tres botones. Uno permite la salida, otro resume los resultados (en cada ejercicio marca la operación y el acierto o el fallo). El último permite poner un fondo tras las operaciones que ejecuta el alumno.


Se abre el archivo con el WINZIP 8.0 o superior. ( no ejecutar la aplicación desde el winzip directamente, porque el programa todavía no está descomprimido ). Si utilizamos Windows XP, el propio sistema tiene la capacidad de descomprimir programas, además de un asistente para la decomprensión de archivos.

Para evitar posibles conflictos con los distintos sistemas operativos es importante instalar previamente un subprograma(que se ejecuta automáticamente) y que va incluido en el programa principal de instalación del programa Dicty 2.0; es imprescindible instalar en primer lugar éste subprograma.

Valoración:
Es un programa sumamente importante para el proceso enseñanza - aprendizaje de los niños, es entretenido fomenta la intervencion a la informatica y resulta estimulante para dichos aprendizajes.

Para más información visitar:

http://www.catedu.es/gestor_recursos/public/softlibre/

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mapa conceptual